Иногда кажется, что время проходит так быстро, особенно когда мы чувствуем себя счастливыми. Когда у нас нет такого хорошего настроения, время затягивается. Хотя ход времени одинаков, наше восприятие времени может сильно отличаться. Психология времени идет дальше и показывает нам, как различное восприятие времени может влиять на наше поведение.
Добрый Самаритянский эксперимент
Эксперимент «Добрый самаритянин» дает нам представление о том, как наше восприятие времени может повлиять на наше поведение. В этом эксперименте некоторым лекторам сказали, что им нужно пойти в другое здание, чтобы выступить с докладом. В то время как другим сказали, что у них есть много времени, чтобы добраться туда, другим сказали, что они опоздали.
По дороге они встретили растрепанного человека, лежащего на полу в лохмотьях. Большинство преподавателей, которым сказали, что у них достаточно времени, начали помогать. Однако большинство из тех, кому сказали, что они опоздали, прошли мимо него.
Из этого следует, что люди вели себя по-разному из-за времени, которое, как они думали, они имели. Те, кто торопился, думали только о будущем. Они были сосредоточены на явном опоздании и по этой причине не помогли. Напротив, те, кто успевали были более сосредоточены на настоящем и даже остановились, чтобы помочь.
Психология времени подтверждает, что восприятие времени влияет на наше поведение.
Время — роскошь?
Время летит, и мы мчимся вместе с ним. Мы оказались заложниками безумной гонки, живем наперегонки друг с другом. В экономике скорость и ускорение считаются важными факторами конкуренции, и особенно ярко это проявляется в микроэлектронной промышленности. Период полураспада знаний все сокращается, новые продукты наводняют рынок со все более короткими циклами, сменяя предыдущее поколение.
Время для развития собственного ЯБуддийские монахи не знают собственности и временного стресса. Их цель — научиться погружению, чтобы в конце концов раствориться в нирване.
В своем эссе «Реминисценции об избытке» немецкий писатель Ганс Магнус Энценсбергер первым называет то, от чего все зависит: «Время. Это самый важный из всех предметов роскоши. Как ни парадоксально, но именно управленческая элита принадлежит к числу тех, кто меньше всего может свободно распоряжаться временем собственной жизни. И это главным образом не количественный вопрос, хотя многие из этого слоя работают до 80 часов в неделю; скорее, их порабощают многочисленные обязательства. От них ожидают, чтобы они всегда были готовы дать совет и действовать. Хотя в остальном они связаны своим расписанием встреч, которое составлено на годы вперед».
Карусель крутится все быстрее и быстрее — и при этом решающим неминуемо остается качество. Поэтому автомобильной индустрии приходится проводить дорогостоящие акции, например, отзывая уже раскупленные автомобили, в которых выявились производственные дефекты.
Различные представления о времени
Основываясь на результатах исследования «Добрый самаритянин», два исследователя, Филипп Зимбардо и Джон Бойд, углубились в изучение психологии времени. Их работа завершилась категоризацией различных временных перспектив. По словам Зимбардо и Бойда, существует шесть временных перспектив, и люди, как правило, склоняются к одному из них в частности и больше ориентированы на одних, чем на других.
Психология образования
Эта субдисциплина психологии фокусирует свое исследование на процессах обучения, углубляя и анализируя наиболее эффективные методы, чтобы учащиеся могли полностью реализовать свой потенциал в каждой области, а также свои когнитивные навыки. Кроме того, школьные психологи уделяют особое внимание детям с особыми потребностями. От школьников, у которых есть проблемы с обучением, до детей, которые плохо вписываются в образовательный контекст. Его цель-узнать, как развивается человеческое обучение, в образовательном контексте. Для этого анализируются различные методы, связанные с эффективностью обучения и обучения
Его цель-узнать, как развивается человеческое обучение, в образовательном контексте. Для этого анализируются различные методы, связанные с эффективностью обучения и обучения.
Лев Выгоцкий внес большой вклад в этом направлении. С помощью конструктивистского видения он предложил эшафот или ближайшую зону развития, которая состоит в том, чтобы найти потенциальный уровень развития каждого ученика . В этом случае учитель будет движущей силой для студента, чтобы решить проблемы, которые он представляет для себя. Брунер и Дэвид Вуд также поддержали эту теорию.
В настоящее время Психология образования приобрела такое значение, что ее считают даже независимой дисциплиной . Потому что он имеет свои собственные исследования и теории.
Позитивное прошлое
Люди, которые больше склоняются к «позитивному прошлому», с радостью вспоминают прошлое. Они активно пытаются вспомнить прошлое, повторяя воспоминания снова и снова. Они имеют тенденцию быть теплыми, сентиментальными, дружелюбными и более уверенными в себе. Как правило, они почти никогда не испытывают беспокойства или депрессии и не склонны к агрессивности. Они любят музыку, старые фильмы, семейные встречи, встречи и групповые праздники. Они обычно хранят предметы из прошлого, которые имеют для них символическое значение.
Уважать индивидуальные особенности
Ученый Фриц Рехейс сетует в своей книге «Продуктивность медлительности», что капиталистическая система хозяйствования захватывает все больше сфер жизни, навязывая ей собственную логику, которая далека от разумного подхода. Взять, к примеру, угрожающее состояние, в котором оказались экологические системы большинства стран. «Системы обладают собственным временем, — пишет он. — Собственное время системы — это время, которое требуется для того, чтобы после вмешательства извне данная система снова собственными силами вернулась к равновесию». К пострадавшим экосистемам принадлежит не только природная окружающая среда; человеческое тело как экологическая система может развиваться лишь в том случае, когда уважаются его индивидуальные особенности. Высокие цифры травматизма у рабочих, которые трудятся посменно, говорят о многом.
Хозяин своего времениВ сельской местности жизнь течет в другом ритме. Этот греческий крестьянин не видит большой разницы между работой и отдыхом. Он может остановиться, когда ему хочется.
Отрицательное прошлое
Другой тип времени — это « негативное прошлое ». Для тех, кто более ориентирован на эту перспективу, их прошлое становится бессмысленным. Они пытаются избавиться от плохого опыта прошлого, который они никому не рекомендуют. У них обычно не так много друзей, и те немногие, что у них есть, описывают их как несчастных, подавленных, озабоченных и довольно застенчивых. Иногда они так расстраиваются, что теряют контроль, и часто заканчивают тем, что ломают вещи. Они обычно не тренируются или делают что-нибудь веселое. Им также трудно контролировать свои импульсы.
Время как предмет наслаждения
Растет тоска по всему настоящему. Все большей популярностью у жителей больших городов пользуются региональные сельскохозяйственные рынки. Расширяется движение «слоуфуд» («медленного питания»), возникшее в 1980-гг. в Италии. Под логотипом улитки оно собирает гурманов и критиков глобализации, которые совершенно сознательно находят время для наслаждения. Из движения «слоуфуд» появился в 1999 году союз городов «Читтаслоу». В буквальном переводе это означает «медленный город», однако немецкий координатор этого движения Мануэла Силлиус из Нюрнберга объясняет: «Имеется в виду город, в котором хорошо жить». «Читтаслоу» ориентируется на общины, в которых меньше 50 ООО жителей. Город Херсбрукк во Франконии уже стал членом этого союза, который в Италии включает 80 населенных пунктов; за ним последуют Вальд-кирх из южной части Бадена и баварский городок Шварценбрукк.
«Время — драгоценный подарок, данный нам, чтобы мы становились умнее, лучше, зрелее, совершеннее. Время — это мир, а война — не что иное как дикая трата времени, бегство из времени, совершенное из-за бессмысленного нетерпения». (Томас Манн к Эмилю Бельцнеру, 1950)
Гедонистический подарок
Другая перспектива времени — это «гедонистический подарок». Этот тип людей, как правило, более творческий и имеет много друзей. Они энергичны и любят приключения. Когда они идут на вечеринку, они больше всего выделяются и заставляют всех смеяться. Они жизнь и душа вечеринки. Их девиз: «Если тебе это нравится, делай это». Из-за этого они обычно не держат работу очень долго. Они слишком импульсивны. Им также нравится заниматься экстремальными и опасными видами спорта.
Все новые модели
«Много времени и денег можно было бы сэкономить, если бы предприятия умели ждать», — считает мюнхенский историк Карлхейнц Гейслер, Плохо, когда фирмы из-за излишней спешки перегоняют сами себя и когда их новые модели рядом с новейшими выглядят старыми. Иногда покупатели оставляют без внимания целое поколение изделий, чтобы не тратить время на чтение очередной инструкции по эксплуатации.
Роскошью времени мы, как правило, вообще не наслаждаемся — отчего страдают люди и природа. Так, комиссия бундестага «Защита человека и окружающей среды» напоминает, что при вмешательстве в природу человеческие масштабы времени должны соотноситься с масштабами времени в природе, например, надо учитывать, как долго длятся процессы разложения отходов или сколько времени требуется экосистеме для регенерации.
Лихорадка и толкотня на биржахНа биржах движение виртуальных капиталов стало важнее, чем создание реальных ценностей. Чтобы выстоять, концерны вынуждены ускорять свой рост.
Ускорение, как модный наркотик и символ высокого положения в обществе, утратило свою популярность после крушения так называемой «новой экономики». Согласно недавним опросам, почти половина европейцев ощущают угрозу из-за ускорения темпов жизни, особенно из-за нарастания потока информации по телевидению и в Интернете. Поэтому неудивительно, что именно сегодня, в эпоху электронной почты и СМС, снова входят в моду написанные от руки письма.
Фаталистический подарок
Людям, которые склонны попадать в категорию «фалистических подарков», часто не хватает уверенности. Это часто может сделать их подавленными и тревожными. Они всегда смотрят вниз и не очень живые. Их девиз: «Что будет, то будет». К сожалению, этот тип людей часто участвует в опасных практиках, таких как употребление наркотиков. Они думают, что их судьба уже решена и что ничто из того, что они делают, никогда не изменит этого.
Близится конфликт?
Петер Глотц, изучающий проблемы межличностного общения, опасается «конфликта между ускорением и замедлением», т.е. между большей частью общества (их две трети), верхушку которой образуют специалисты по обработке информации, и меньшинством (одна треть), неспособным к конкуренции, — безработными и добровольными аутсайдерами. По мнению австрийского философа Питера Хейнтеля, эта борьба уже в полном разгаре: «Тех, кто всего лишь немного медлительнее остальных и не владеет новыми технологиями, уже сегодня считают умственно неполноценными».
В конце книги «Медлительность» писатель Милан Кундера делает вывод: «Наша эпоха продала душу дьяволу — скорости, поэтому она и забывает себя так быстро».
Подготовлено по материалам «Ридерс Дайджест»
См. также:
- Психология боли
- Психология страха
- Психология зависти
- Психология обиды
Будущее
Другие люди более ориентированы на «будущее». Они реалисты и обычно размышляют о своей мгновенной выгоде и будущих затратах. Они могут отказаться от мгновенного удовлетворения за большую награду в будущем.
У этих людей обычно много знакомых, но мало друзей. Они очень обеспокоены последствиями и поэтому не любят перемен, неожиданностей или волнения. Они всегда все планируют и составляют множество списков. Как правило, они носят часы и, кажется, проводят свою жизнь в зависимости от секундной стрелки. Они характеризуются осторожностью и избегают ненужных рисков.
История психологии
Психология возникла с греческим философом Платоном, который, доказав, что он очень продвинулся в свое время, предположил, что мозг является механизмом всех психических процессов. Затем я постулировал в своей теории, связанной с душой и телом дуализма, что рациональная душа находилась в голове и других частях, таких как эмоциональные и желания были на высоте сердца и диафрагмы. Примерно через 50 лет Аристотель он учился в платоновской школе, пытается опровергнуть идею Платона и утверждает, что ответственным за психические процессы является не мозг, а сердце. Эта оппозиция порождает некоторое соперничество между этими философами, но благодаря эволюции науки в последующие столетия мы можем сказать, что в этом случае Аристотель ошибался.
Позже, в 1774 году немецкий врач Франц Месмер после долгих исследований предлагает лекарство от некоторых заболеваний, которые были обнаружены в человеческом сознании. Лечение, предлагаемое Mesmer, состояло в том, чтобы изменить концентрацию человека, первоначально этот метод был назван месмеризмом, но позже с вкладами Джеймса Орейда был известен как гипноз.
Через десять лет после открытия Месмера анатом и физиолог Франц Галль предложил одну идею о личности . Он предположил, что в зависимости от формы черепа человека и размещения шишек на его голове могут быть известны черты личности человека.
В 1834 году был обнародован закон Вебера — закон, введенный немецким психологом Эрнстом Генрихом Вебером — который предложил теорию человеческого восприятия.
Paul Сверло было поручено обнаружить области, в левой лобной доле, которая играет решающую роль в развитии языка, и подробно, что произойдет, когда эта область мозга поврежден (Афазия Брока); позже Карл Вернике проводится расследование, лобной доли, и публикует свою теорию, которая утверждает, что ущерб, который создается в определенной области лобной доли разрушает способность понимать или произвести язык (Афазия Вернике).
Несколько лет спустя Зигмунд Фрейд-отец психоанализа-начинает показывать свои теории о бессознательном, защитных механизмах, которые работают над ним, и его теории личности. На этом этапе происходит психоанализ и начинается новая эра психологии.
Области изучения психологии
Эта наука о здоровье занимается изучением таких важных и важных для человека вопросов, как: память, внимание, восприятие, мышление, язык, интеллект, развитие, личность, сексуальность, обучение, поведение и мотивация. Все это сложные психические явления, характерные для человека. Изучение психологических функций позволяет психологии как научной дисциплине, исследовать и вносить свой вклад в любую область, в которой развивается человек. Поэтому неудивительно, что он присутствует в любом аспекте нашей жизни
Изучение психологических функций позволяет психологии как научной дисциплине, исследовать и вносить свой вклад в любую область, в которой развивается человек. Поэтому неудивительно, что он присутствует в любом аспекте нашей жизни .
Ниже мы рассмотрим некоторые из наиболее важных областей изучения психологии. Речь идет о различных конкретных областях исследования, в которых преобладает ряд психологических факторов. Для психолога каждая из этих областей исследования устанавливается как специальность, соответствующая контексту и потребностям, в которых развивается поведение каждого человека.
Это нарушает идею о том, что психология специально посвящена психопатологии и психическим расстройствам. Он также используется для того , чтобы у нас было лучшее понимание себя, наших потенциалов, навыков, поведения, ощущений, эмоций и т. д.
Работа психолога, во всяком случае, заключается в применении своих знаний к проблемам как людей, так и групп людей . С целью содействия удовлетворительным решениям. Это основано на исследованиях принципов поведения человека .
Психология также интересует, как мы относимся, как мы принимаем решения и как мы сталкиваемся с проблемами повседневной жизни. Для этого также используютсязнания, которые мы имеем о функционировании мозга и всей центральной нервной системы . Давайте посмотрим на некоторые из наиболее характерных специальностей изучения психологии
